23 maggio, 2014
Attività da fare: Motricità fine
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20 maggio, 2014
E-ducare
Sono stanca di sentire di bambini con "difficoltà" che non partecipano alle gite!
Queste non sono scuole .
E' dovere della scuola organizzarsi per adempiere al programma,per ciascuno dei bambini presenti.
In particolare,per chi ha bisogno di attenzioni maggiori.
Lì dev'essere il miglior sguardo della scuola.
Non al migliore.
E chi si tira indietro sono incapaci , perchè se non sai adempiere a quello a cui sei chiamato a fare, allora a casa devi stare tu, non chi ha diritto all'educazione.
Perché l'educazione è una sola.
Non è diversa per chi ha un atteggiamento differente alle cose.
L'educazione è una sola, quella che educa alla vita , in tutte le sue forme.
Educazione non vuol dire perfezione, anzi.........
Ritengo che proprio nelle differenze, e tutti siamo differenti!, grazie a Dio, c'è un'unicità che chiede solo di essere accompagnata a venir fuori.
Nessuno ha il diritto di togliere questa libertà all'altro , perchè allora viene meno il valore stesso di "persona".
E un bambino è la persona più importante.
Chiede solo di essere "guardato".
Ma proprio guardare , oggi , è diventato molto impegnativo.
Troppo.
Perché poi mi riguarda, mi coinvolge.
E allora non hai più scampo , la cosa ti ri - guarda.
Reciprocità, scambio , la comunicazione può avere inizio.
E-ducare , insieme.
Come si può educare senza partecipare insieme allo stesso cammino?
Certo è , che abbiamo già perso allo start!
Queste non sono scuole .
E' dovere della scuola organizzarsi per adempiere al programma,per ciascuno dei bambini presenti.
In particolare,per chi ha bisogno di attenzioni maggiori.
Lì dev'essere il miglior sguardo della scuola.
Non al migliore.
E chi si tira indietro sono incapaci , perchè se non sai adempiere a quello a cui sei chiamato a fare, allora a casa devi stare tu, non chi ha diritto all'educazione.
Perché l'educazione è una sola.
Non è diversa per chi ha un atteggiamento differente alle cose.
L'educazione è una sola, quella che educa alla vita , in tutte le sue forme.
Educazione non vuol dire perfezione, anzi.........
Ritengo che proprio nelle differenze, e tutti siamo differenti!, grazie a Dio, c'è un'unicità che chiede solo di essere accompagnata a venir fuori.
Nessuno ha il diritto di togliere questa libertà all'altro , perchè allora viene meno il valore stesso di "persona".
E un bambino è la persona più importante.
Chiede solo di essere "guardato".
Ma proprio guardare , oggi , è diventato molto impegnativo.
Troppo.
Perché poi mi riguarda, mi coinvolge.
E allora non hai più scampo , la cosa ti ri - guarda.
Reciprocità, scambio , la comunicazione può avere inizio.
E-ducare , insieme.
Come si può educare senza partecipare insieme allo stesso cammino?
Certo è , che abbiamo già perso allo start!
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14 maggio, 2014
Immagini
In certe cose c'è una bellezza così piena , nella sua unicità ,
che contiene tutte le parole e i pensieri più alti.
Perché la bellezza è una soltanto , anche se ha svariate espressioni.
Come la comunicazione;
il linguaggio delle forme , il linguaggio dei numeri , il linguaggio dell'arte , il linguaggio della musica , il linguaggio simbolico...
tutto converge e diventa uno ,
un unico canale che è la comunicazione.
che contiene tutte le parole e i pensieri più alti.
Perché la bellezza è una soltanto , anche se ha svariate espressioni.
Come la comunicazione;
il linguaggio delle forme , il linguaggio dei numeri , il linguaggio dell'arte , il linguaggio della musica , il linguaggio simbolico...
tutto converge e diventa uno ,
un unico canale che è la comunicazione.
Che bello sarebbe , in un mondo che si preoccupa di parlare ,
se ci preoccupassimo , invece, di comunicare.
Letteralmente , mettere un valore al servizio di qualcuno o qualcosa fuori da sé;
perché non basta pronunciare, scrivere o disegnare per comunicare;
la comunicazione avviene quando arriva "all'altro".
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12 maggio, 2014
Voce
Più mi guardo intorno e , curiosamente, rafforzo la mia certezza ;pur mantenendo tutti gli interrogativi che alimentano in me
il desiderio di cercare e capire:
la voce è "già" dentro.
"Ci stanno seguendo, Bill, disse l'uomo che apriva il convoglio.
La sua voce era rauca e irreale , emessa con evidente sforzo."
E' la voce che perfora il silenzio cui erano soliti stare gli uomini della slitta , nel feroce cuore di ghiaccio delle terre nordiche.
Zanna Bianca, Jack London, (1906).
il desiderio di cercare e capire:
la voce è "già" dentro.
"Ci stanno seguendo, Bill, disse l'uomo che apriva il convoglio.
La sua voce era rauca e irreale , emessa con evidente sforzo."
E' la voce che perfora il silenzio cui erano soliti stare gli uomini della slitta , nel feroce cuore di ghiaccio delle terre nordiche.
Zanna Bianca, Jack London, (1906).
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03 maggio, 2014
La Parola
-Sono l'ombra del Grillo-parlante,-
rispose l'animaletto, con una vocina
fioca fioca , che pareva venisse dal mondo
di là.
Pinocchio, Storia di un burattino , Carlo Collodi
illustrato da Roberto Innocenti , Ed . La Margherita
E' vero , la parola, quando arriva , hai la sensazione che venga da un altro mondo,
è un po'' come "venir al mondo".
rispose l'animaletto, con una vocina
fioca fioca , che pareva venisse dal mondo
di là.
Pinocchio, Storia di un burattino , Carlo Collodi
illustrato da Roberto Innocenti , Ed . La Margherita
E' vero , la parola, quando arriva , hai la sensazione che venga da un altro mondo,
è un po'' come "venir al mondo".