laureata in medicina. La Dott.ssa Montessori cominciò ad interessarsi ad un gruppo molto trascurato
di bambini classificati vagamente come "ritardati".Una tale classificazione era completamente
non-scientifica,giacchè si riscontrarono centinaia di fattori per cui lo sviluppo di un bambino può essere frenato. Nonostante i tempi non fossero maturi per l'approfondimento di questo genere di studi,Maria Montessori dedicò a questo gruppo di bambini incompresi sia la sua esperienza di medico che la sua sensibilità di donna.
Lavorando con tali bambini,ella cominciò a rendersi conto che si potevano istruire e portare ad un livello molto più alto di quello ritenuto possibile fino allora,e che ciò era particolarmente vero se tale istruzione cominciava prima dell'età scolare.
La Dott.ssa Montessori decise,dopo alcuni anni di esperienze,che si dovevano esercitare questi bambini attraverso tutti i loro sensi,e cominciò ad insegnare servendosi di metodi visivi,uditivi e tattili. I risultati furono così soddisfacenti che alcuni bambini "ritardati" incominciarono a raggiungere il livello di altri bambini normali. Da ciò la Dott.ssa Montessori concluse che i bambini sani non stavano realizzando tutto il loro potenziale e che si doveva dar loro l'opportunità di farlo.....
Dobbiamo riuscire a vedere il quadro completo del problema,e cioè che che se è vero che nei primi c'è una causa,negli altri c'è una mancanza.
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